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| 移民署為新住民及子女打開世界的窗 |
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【記者李桂馨台北報導】根據內政部移民署統計，全臺灣的新住民配偶已超過50萬人；另目前就讀國中及國小的新住民子女也逾21萬人。近年來政府推動的新住民火炬計畫，補助全臺702所新住民重點學校，深入新住民家庭給予關懷訪視，提供新住民子女更多學習母語的機會。移民署的「行動學習車」也深入全臺各偏僻鄉鎮進行電腦教學，讓偏鄉的新住民及子女學習不受限，落實無疆界的學習精神。
移民署表示，新住民子女具備多國語言及多元文化背景的優勢，若能有效發揮，將有助提升臺灣在東南亞市場的競爭力，內政部及教育部於今(26)日下午舉辦「103學年全國新住民火炬計畫暨資訊素養教育計畫成果展」，表揚推動成果優異的地方政府、41組重點學校及18組資訊學習成績優異學員與助教，希望能促進社會大眾重視及落實尊重多元文化與欣賞差異，營造臺灣友善社會。
移民署指出，自101學年度起，由內政部與教育部共同推動為期3年的全國新住民火炬計畫，計畫內容包括辦理家庭關懷訪視、新住民母語學習及辦理各項多元文化宣導活動等，執行期間各直轄市、縣(市)政府及重點學校都全部投注心力，有效協助新住民及子女了解自我優勢，學習肯定自己並增進親子關係，同時鼓勵社會大眾共同參與學習「尊重多元，欣賞差異」的觀念，3年以來已補助702所新住民重點學校，306萬人次共同參與該計畫，另外成果展中，也表揚推動績優的直轄市、縣(市)政府及41所新住民重點學校。
其中就讀彰化縣福德國小的陳紫葳小朋友，在參與學校辦理的新住民母語學習課程後，在班上表現有長足的進步，尤其下課後同學紛紛請教她母語的發音和文字，更羨慕她有比別人多一份的優勢時，讓她對自己越來越有自信，同時更想努力跟媽媽學習母語，及與在越南家鄉的外婆對話。
移民署說，自102年起由內政部推動新住民資訊素養教育計畫，於全臺「數位機會中心」、「家庭服務中心」、「新移民學習中心」、「社區大學」、「圖書資訊站」或其他訓練機構等地，提供新住民免費電腦學習課程，亦跳脫地理環境限制特別設立「電腦行動學習車」與「行動小貨卡」(小胖卡)，提高偏鄉新住民及子女的學習機會，以落實電腦無疆界的學習精神，該計畫執行至今已計有3萬多人次參加實體教育訓練課程，培訓超過180名母語數位資訊助教，是目前臺灣首次針對新住民及其子女最大規模的資訊教育計畫，該計畫不僅幫助新住民增加工作謀生技能，也打開新住民走向世界的一扇窗。
成果展中也表揚資訊素養計畫績優學員及助教，像是來自內蒙古的米吉格道爾吉，在臺北開了一間具有蒙古風味的麵包店，透過移民署數位學習的課程，米吉格道爾吉不只是學到電腦操作的技巧，也讓他多了一種表達方式，把分開兩地家人的思念，更有溫度的傳遞到彼此的心裡。
移民署長莫天虎表示，新住民資訊素養教育計畫及火炬計畫的執行，讓台灣新住民及其子女開始透過網路世界連結網絡資源，展現自我，開拓新視野，亦積極參與社區活動、投入職場及擔任母語志工，其子女的心也燃起「新」火種，開始想瞭解自己的媽媽，想跟媽媽學習母語，想回到媽媽的家鄉與外婆對話，重新看見自己的價值，提高自信心，同時亦希望回饋社會。
內政部長陳威仁強調，新住民及其子女展能與培力成果皆非一蹴可及，而是長期靠著各直轄市、縣(市)政府、相關部會、民間團體、企業媒體及社會大眾共同協力才得以完成，希望未來能有更多人響應相關工作。行政院長毛治國在今年8月第1次行政院新住民事務協調會報時也表示，原「外籍配偶照顧輔導基金」將轉型延續為「新住民發展基金」，且維持每年10億元規模積極推動各項培力計畫，十年種樹，百年樹人，希望透過政府及社會大眾全方面的協助與努力，讓新住民及其子女可以成為臺灣未來的新動力、新希望。
【圖說】為能促進社會大眾重視，及落實尊重多元文化與欣賞差異，內政部長陳威仁(左4)特別頒獎給推動新住民火炬計畫成果優異的地方政府、41組重點學校及18組資訊學習成績優異學員與助教。(自立電子報2015/10/26)
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