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| 北市英語學習情境中心2.0成果發表 |
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(記者黃秀麗台北報導)臺北市英語學習情境中心2.0成果發表會，於9月10日假臺北市大同區蓬萊國民小學舉行，由臺北市陳副市長景峻及教育局曾局長燦金帶領臺北市英語中、外籍教師相互觀摩，由蓬萊國小、老松國小、萬福國小率先建立合作方案，針對現有的英語情境中心課程，導入擴增實境(Augmented Reality)、虛擬實境(Virtual Reality)元素，辦理三校英情中心聯合成果發表。
臺北市業於12個行政區各設置一所英語學習情境中心，在硬體方面建置各種生活情境，例如航空公司、餐廳、電影院；在軟體方面引進持有合格教師證的外國英語師資，鼓勵各個區域的學童前往各區的英情中心，在接近真實的情境中，與外國人交流。過去10年間，各區英情中心校內、校外學生的體驗人次逐年上升，本市更自106年開始推動英情中心2.0升級轉型計畫，以蓬萊、萬福、老松為首，採取三校聯盟的方式，預計於四年間針對外校體驗課程(Visiting School Curriculum) 教材教法、硬體環境、鼓勵教師增能，期望在資訊科技的導入後，學生不僅在學習動機上有提升，走出校園之後也能在各種情境中，應用課堂中所學到的單字、句型。
臺北市英語情境中心積極推動轉型計畫，其內涵包括導入資訊科技、激發學習興趣、增進學習成效，爰於107年9月10日特由蓬萊國小、老松國小及萬福國小三校辦理臺北市英語學習情境中心2.0成果發表會，透過課程體驗及中外師交流，使現有的英情中心課程，能藉著不同媒材與載具的使用，建立更豐富多元的擬真情境。(自立晚報2018/9/10)
圖說:台北市英語學習情境中心2.0成果發表
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