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| 打造科技閱讀嘉義市 martReading合作簽約 |
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(記者廖建智嘉義報導)
為落實嘉義市教育發展綱領四大願景「人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野」，培養學生自律自主的閱讀習慣，市長黃敏惠與臺師大宋曜廷副校長今(20)日一同出席於大業國中辦理的「智慧適性閱讀平臺（SmartReading）」合作簽約記者會，110學年度由大業國中及興安國小試辦，期望透過SmartReading適性閱讀平臺，瞭解學生的閱讀偏好，強化學生的閱讀動機，進而提升學生閱讀素養。
「科技與人文相甫相成。」市長黃敏惠表示，感謝宋曜廷副校長帶領洪嘉馡主任一同前來，把智慧閱讀SmartReading(SR)系統提供給嘉義市的孩子們，「孩子對這套系統充滿了興趣」，運用SR方式，讓老師知道孩子閱讀程度，進而培養他們更多人文底蘊的能力，老師也能透過分析報告，了解孩子的閱讀能力後，持續輔導、協助及引導他們；透過與宋副校長的合作，提升了嘉義市的教育品質，家長也可以運用這樣的方式與孩子一起閱讀與成長，開啟他們的一扇窗與視野，這是一個非常完整及創新的教學平臺。
臺師大宋曜廷副校長，很榮幸跟黃敏惠市長共同推動智慧適性閱讀，協助學生在浩瀚書海中挑選適合他們能力、興趣的書籍，讓孩子們有動機、有效地閱讀，最後累積成個人學習歷程檔案，變成自律、自主的閱讀者，這樣的作法實踐了嘉義市智慧人文幸福城市的理念，讓學生都能快樂成長及自我實踐。
教育處長林立生表示，嘉義市在閱讀教育推廣一直是全台模範生，每年辦理閱讀表揚活動，鼓勵推廣閱讀教育的閱讀推手及閱讀達人，在角逐閱讀磐石獎方面更是常勝軍。本次的試辦學校將會進行「中文閱讀能力適性診斷評量」(DACC)前後測，藉此了解學生們閱讀素養的成長情形，同時有效地協助教師為學生的閱讀能力定錨。
SmartReading適性閱讀平臺的個人推薦書單功能，能精準地配對學生的閱讀能力、多元興趣與書籍的難度值，由教師結合教學進行個人與班級閱讀計畫。透過平台的使用，將科技帶入閱讀教育，打造開心閱讀的學習環境。
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